jueves, 6 de marzo de 2014
miércoles, 5 de marzo de 2014
La Iglesia de Bilbao, crítica
con el Foro Global España 2014
"Debemos exigir una economía al
servicio de las personas"
Comunicado de las delegaciones
de Caridad y Justicia, Misiones y Cáritas Diocesana
Redacción, 27 de febrero de 2014 a las 17:45
·
Soledad Suárez:
"Nuestra solidaridad ha de ser global, nuestra crisis no puede servirnos
de excusa"
Como
comunidad cristiana tenemos el deber de recordar a los participantes que las
políticas económicas vigentes han ocasionado paro, pobreza, exclusión social y
recortes en derechos sociales para millones de personas en España y en Europa
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(Comunicado
de la Delegación Diocesana de Caridad y Justicia, Delegación Diocesana de
Misiones y Cáritas Diocesana de Bilbao).- El día 3 de marzo se
celebrará en el Museo Guggenheim de Bilbao el Foro Global España 2014: de la estabilidad al crecimiento,
organizado por el Gobierno de España, que reunirá a personalidades de la
política nacional e internacional, así como del mundo empresarial.
El encuentro, patrocinado por AON, BBVA, COFIDES y DEUTSCHE BANK, pretende debatir
las claves de la economía europea y global en 2014.
En la lista de participantes, echamos en falta la presencia de otros agentes sociales que puedan hacer llegar la voz de
tantas personas desempleadas, familias desahuciadas, jóvenes y mujeres con
empleo precario, hogares que han traspasado el umbral de la pobreza en nuestro
país.
Como comunidad cristiana tenemos el deber de recordar a los
participantes que las políticas económicas vigentes han
ocasionado paro, pobreza, exclusión social y recortes en derechos socialespara
millones de personas en España y en Europa.
Cáritas y otras
organizaciones alertan sobre el alarmante incremento de la pobreza y de la
desigualdad. Sus denuncias deben ser tenidas en cuenta a la hora de valorar la
eficacia social de las medidas que esta cumbre se propone respaldar.
Como ciudadanos y cristianos tenemos la obligación de exigir que,
en las decisiones que se vayan a tomar, el valor de la persona y sus derechos tengan prioridad ante otros
intereses económicos o políticos, que han de estar siempre
supeditados al Bien Común.
martes, 4 de marzo de 2014
¿SOMOS COMPETENTES?
"Una economía al servicio de la persona"
Con este importante título vamos a comenzar una nueva andadura en el área de Lengua Castellana.
Trataremos de aportar nuestra información, de descubrir, de vivenciar, de investigar, de opinar, de ser capaces de fusionar nuestras ideas, de aunar esfuerzos, de desarrollar un " pensamiento eficaz" que nos lleve a formarnos como personas en una sociedad como la nuestra y con una visión de futuro.
Comenzamos haciéndonos preguntas como estas:
- ¿Cómo suceden las cosas?
- ¿Conocemos y comprendemos el mundo que nos rodea?
- ¿Cuál es el futuro que deseamos?
- ¿Y si creas tu propio futuro en lugar de encontrártelo?
- ¿Utilizamos bien los recursos que tenemos a nuestro alrededor?
- ¿Y para qué me sirve lo que aprendo?
- ¿Sacamos conclusiones precipitadas?
- ¿Reflexionamos sobre lo que hemos aprendido?
- ¿Somos capaces cada uno de aplicar en el aprendizaje nuestras fortalezas y habilidades?
- ¿Somos creativos?
- ¿Exploramos todas las alternativas posibles?
- ¿Tenemos confianza en poder hacer las cosas?
- ¿Aprendemos de nuestro error?
- ¿Sabemos corregirnos a nosotros mismos si es necesario?
- ¿Compartimos nuestro error y nuestro éxito?
- ¿Actuamos con sensatez?
- ¿Somos capaces de entusiasmarnos con lo que aprendemos?
Está claro que el pensamiento eficaz constituye un gran paso más allá de la rutina e incluso más allá de la forma convencional de pensar.
Vamos a utilizar toda la información que aportemos al tema para:
- Comparar y contrastar. Nombrar similitudes y diferencias.
- Clasificar.
- Generar distintas posibilidades
- Resolver distintos problemas y hacer previsiones.
- Considerar la consecuencia de la solución antes de darla.
- Pensar con otros y aunar esfuerzos para encontrar la solución.
- Tomar decisiones.
- Aclarar suposiciones.
- Determinar la fiabilidad de las fuentes de información.
- Para comprometernos.
- Reflexionar.
- Pararnos a pensar en otra forma de gestionarnos económicamente.
Para conseguir trabajar en esta línea seguiremos estos pasos:
1.- Toma de decisiones. El objetivo: Elegir la mejor acción.
2.- Resolución de problemas. El objetivo:Encontrar la mejor solución para un problema determinado.
3.- Conceptualización. El objetivo: Comprensión profunda.
Para conseguir realizar cada una de esta tres tareas aplicaremos algunas de estas destrezas:
1. Procesar y ampliar la información.
1.1 Generar ideas.
1.1.1 Buscar ideas. Emplear la lluvia de ideas para explorar distintas posibilidades
1.1.2 Síntesis. Combinar ideas e información para dar forma a nuevas ideas.
Componer metáforas basadas en analogías.
1.1.3 Ampliar ideas. Inferir ideas nuevas de otras ideas e información.
1.2 Aclarar ideas.
1.2.1 Analizar ideas e información.Comparar y contrastar.
Clasificar y definir categorías. Determinar relaciones de la parte por el todo. Establecer secuencias.Distinguir entre hechos objetivos y opiniones subjetivas.
1.2.2 Analizar argumentos.Encontrar razones/conclusiones. Descubrir suposiciones.
2. Evaluar de forma crítica la información.
2.1 Información básica.Juzgar la exactitud objetiva de la información. Juzgar la credibilidad/ fiabilidad de las fuentes. Detectar y juzgar puntos de vista/parcialidad.Juzgar la relevancia de la información para un tema o problema determinado.
2.2 Inferencia.Juzgar la probabilidad de explicaciones causales. Juzgar la probabilidad de predicciones. Juzgar el apoyo en generalizaciones.Juzgar el peso de los razonamientos analógicos.
2.3 Argumentos.Juzgar la exactitud de las suposiciones.Juzgar la relevancia y el peso de los razonamientos en que se apoyan las conclusiones.
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